書包載著幾本實體字典的學習年代

我讀的是街坊小學，不是名校。

讀低班上午班時，學校功課不多。

中午放學後只要用很少時間，

就能完成當天功課。

餘下的整個下午可以進行其他課外活動。

那時父母都忙於謀生，無暇管教我們。

我們那時的所謂課外活動是
周街跑，周山跑,自由得很。
 

但升到高小五年班後，

功課突然多起來了，

每天返學後的下午時間，

都要用來做功課和溫書，

都再也沒有時間做野孩子了！

學校更要我們星期六日整天上下午，

回校補課做試題練習。
 

學校之所以開始加強學科訓練，
目的是為學生備戰升中試 （香港中學入學考試）。

這個公開試的作用是甄選考生

入讀政府資助的各類中學。

如果落選，

學生要自己報考

私立中學繼續學業，甚是彷徨。
 

升中試是當時社會的一個人力資源篩選機制，

對學生的前途有決定性的影響！

所以絕大同學都開始收心養性，回到學業書本上。

乖乖跟著學校老師的安排，勤交功課，狂做練習。
 

那時升中試祗有3個科目：

中文、英文及算術。

只用3科去篩選每年數萬計的考生，

可以斷言，每科的試題都要有一定的深度，
才可以將考生分班次！

我那時做的試題練習成績都不太好，

原因是我的學科底子不太穩實，

到五年班才開始發力讀書，

真的是覺得有點為時已晚。

我的語文老師對我們也恨鐵不成鋼，

常說我們的字匯辭匯太弱，

很影響我們的表現；若要加快提升成績，
秘技是要主動學習多查字典辭典，

並要強記更多字匯辭匯。
 

那時未有配備音影效果的電腦學習工具，

字典辭典都是實體字典，沒音沒影，

名副其實是【啞老師】！

當時我還是有些鬥心的，

知道要將勤補拙，

祗能努力學習了。

所以我那時都有幾本常放在書包的字典辭典，

隨時拿來查看或背記。



其中一本是《四用成語辭典》。

《四用成語辭典》

基於應付升中試的需要及自己對中文的興趣，

我將整本辭典讀遍並強記入腦。

有些在學習過程中覺得有趣的成語，

到現在都仍縈繞腦際，

包括甚麼【一日九遷】，

【下堂求去】和【不欺暗室】等！
但以前由字典學來的很多成語，
到現在由於不合時宜，已經不多人用了。